杂志简介：《四川教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探...
《四川教育》经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为51-1056/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《四川教育》的办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
《四川教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）写真；老师；课例；课堂；教育
（二）教育；学校管理；教育均衡发展；生命；校长论坛
（三）教育；教师；校长；主持人；中学校长
（四）教育改革；老师；孩子；课改；教育现代化建设
（五）教育；校长；区域教育；生命；行政推动
（六）教育；课堂；有感；课例；教育教学
（七）教育；幸福教育；课堂教学；教育纪实；艺术
（八）创生；老师；习作教学；语文教育；语文
（九）陶行知；健康教育；教师；特别教育；学校管理
（十）大学生；课程改革；心理健康；幼儿；课程
1、来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题（并附编号）。
2、正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题1.1，1.2…，三级标题1.1.1，1.1.2…。
3、本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角，通常应在相关标点之外。
4、本刊编辑部人员较少，恕不退稿，作者在一个月内未接到录用通知，可自行处理。
5、文章标题：简明扼要，主题突出，一般不超过20个字。有副标题的，副标题隔行起排。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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